<ins id="dlvth"><track id="dlvth"></track></ins>

      <address id="dlvth"></address>

          <sub id="dlvth"><listing id="dlvth"></listing></sub>
          <sub id="dlvth"><dfn id="dlvth"><menuitem id="dlvth"></menuitem></dfn></sub>

          班主任

          “勤嚴細實”的班級管理絕招
            “勤嚴細實”的班級管理絕招  作為班主任,自己秉著“德育為首,教育為主,育人為本”的指導思想,結合本班的實際情況,為了學生能德智體全面發展,并使整個班集體朝著“健康活潑,嚴謹治學,務實求知,努力進取,團結友愛”的方向目標邁進,同時也為學生創造一個安靜和諧、人人積極認真學習的氛圍的文明班級,從“勤嚴細實”四方針來治理班級,做法如下:  一、“勤”是班主任工作的前提條件...
          2015/2/7
          班主任如何優化班級管理資源
            班主任如何優化班級管理資源  班級管理資源有廣義和狹義之分。從廣義上講,班級管理資源的優化乃是顯性的班級內部資源和相對隱性的家庭、社會提供的豐富資源的整合;就狹義而言僅指班級內部的有限資源的充分利用。為消除當前班級大量管理資源被閑置、浪費甚至破壞的現象。本文將著重對后者予以深入闡釋,并力圖提供班級管理資源優化的可行性策略?! ≈v到班極管理,我們仍無法回避這樣一個事實——現今的班級管理截然以金字塔的結構形式出現,即塔頂是“高高在上”、&ldquo
          2015/2/7
          “一班兩制”的班級管理策略
            “一班兩制”的班級管理策略  一個班級就像一個小社會,每個學生都不同的性格和稟賦。這就要求教師在班級管理中即要有整體的組的剛性要求,又要有針對不同學生不同個性的靈活標準,“剛柔”相濟,相輔相成。這個治班之道被稱為“一班兩制”?! ”热鐚懽魑?,高中生一般要能寫出800字,可是總有那么幾個學生無論怎樣開導,就是寫不出,如果一定要寫出800字,那就擠牙膏。教師對這些學生就要單獨提出要求:他們可以不限字數,只要能寫出一個明確的意
          2015/2/7
          班級管理的核心:班主任的素養
            班級管理的核心:班主任的素養  班主任作為一個班級的“將領”,對這個班級的影響極大。一個班級的成功與否很大程度上取決于這個班級的班主任,因此,班主任的素養問題極為重要?! “嘀魅我邆涞乃仞B很多。有人說,班主任是最小的主任,平時要做的都是非?,嵥榈氖虑?,此言不虛。的確,通常學校里的一些常規工作都得由班主任布置下去,而班級工作又得常抓不懈,偶爾班級里調皮搗蛋的學生還要添點亂什么的,因此班主任需要有很大的耐心。...
          2015/2/7
          班級管理中必知的心理效應
            班級管理中必知的心理效應  心理效應是指由于社會心理、心理規律的作用,使人在社會認識過程中,對人或事所持有的一些特殊的反應效果。心理效應在教育教學活動中有著重要的作用。作為中學班主任,應認真學習和研究一些心理效應,充分發揮各種心理效應的積極作用,克服其消極影響,提高管理實效?! ∫?、正確運用“門坎效應”,制定合理的教學目標  門坎效應指的是一個人接受了低層次的要求后,適當引導,往往會逐步接受更高層次的要求。...
          2015/2/6
          高三教室勵志標語大全
            高三教室勵志標語大全  1、再露鋒芒,宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖,不可沽名學霸王?! ?、擁有知識改變命運,擁有理想改變態度?! ?、成功垂青奮斗之人?! ?、體驗成長過程享受生命快樂?! ?、行者常至,為者常成?! ?、不比智力比努力不比起點比進步?! ?、既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程?! ?、我成功因為我努力,我努力因為我自信。...
          2015/2/5
          班主任要充分利用“異性效應”來管理班級
            班主任要充分利用“異性效應”來管理班級  在我們的班級管理中,常常忽略一種帶有內在動力的“異性效應”?! 槭裁磿羞@種“異性效應”呢?心理學研究表明,青少年學生步入青春期后,隨著性生理的急劇變化,性心理也發生了微妙而復雜的變化。這種變化使青年初期的學生對異性的疏遠而逐漸轉變為對異性的親近,以至發展為愛慕和追求(一般在校期間埋藏于心里)。因此,在異性學生之間就會普遍地產生相互吸引的好感,彼此常常不由自主地將注意力轉移到異
          2015/2/5
          高三學習標語
            高三學習標語  1、搶時間,抓基礎,勤演練定有收獲;樹自信,誓拼搏,升大學回報父母?! ?、試試并非受罪,問問并不吃虧?! ?、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你愿意表演,還是選擇躲避?! ?、我要握住一個最美的夢給未來的自己!  5、學問之根苦,學問之果甜?! ?、沒有平日的失敗,就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓?! ?、常說口里順,常做手不笨。...
          2015/2/5
          班級管理藝術:適時地“放”
            班級管理藝術:適時地“放”  葉圣陶曾說過:“扶孩子走路,雖小心扶持,而時時不忘放手也。”教師對學生扶持與放手的選擇更多的是從自我管理方便的角度出發,取“管”而舍“放”,于是孩子慢慢地學乖了,明理了,殊不知,整齊化一的背后卻是一個個墨守成規、人云亦云、死氣沉沉的小大人呢!因此,班主任在管理班級學生的時候,要學會適時地“放”。...
          2015/2/5
          如何讓“差班”創造高考奇跡
            如何讓“差班”創造高考奇跡  班級現狀分析  現實中的狀況是:老師們很看重自己所教班級的先天條件是優是差。雖然近年來一直在倡導素質教育,但是似乎各個學校都會有各種名目的優“差班”:什么“實驗班”、“關系班”、“網絡班”、“重點班”,相對應的就是“非實驗班”、“非關系班”、“非網絡班&rdqu
          2015/2/5
          班規的制定與執行
            班規的制定與執行  立法小組結合本班的實際制定出本班的班規。實行雙班委制,輪流值周。輪流監督。班長實行競選,有班長聘班級委員,小組長選本組人員。班委會負責對各位小組長的考核,小組長負責對本組人員的考核,班委會的工作效果有全班同學監督小組考評。組員表現不好,小組長可以提出交換組員的要求?! ⌒〗M長工作不力,班委會有權撤換,班委會成員工作搞不上去全體同學有權罷免其職務。這樣一來讓每位同學都處一種競爭的環境中,讓每位同學都有一種競爭意識,從而也有了學習的動力。...
          2015/2/5
          “以人為本”的班級管理嘗試
            “以人為本”的班級管理嘗試  文/程傳功  許多人認為,班級事務繁雜瑣碎,班主任工作有苦又累。我在剛參加工作的一段時間內也是事必躬親,搞的自己焦頭爛額,結果我累,學生們也煩。事實證明,這種傳統的“保姆”式的管理以不再適應社會的需要,也是教師能力欠佳的表現。為此我試著使用了一種新的行之有效的管理方法,即可以鍛煉學生的能力,又使自己不再像個管家婆,何樂而不為呢?  一、建立良好的師生關系,使學生在一種溫心的環境中成長學習。...
          2015/2/5
          高三班主任兵法之沖刺有招
            高三班主任兵法之沖刺有招  文/劉海燕  隨著又一年高考的沖刺收官階段的到來,考生、家長、老師又紛紛投入到了高考備考倒計時的大戰之中。在備考中,很多學生問我:劉老師,我拼命的復習,為什么還不如那些成天在球場上打拼的同學?我總覺得復習的效率低下,老師講課與自己的胃口不合,我不想聽,但老師往往提醒我要注意跟上老師的進度;眼看高考一天天的接近,但我的復習還有很多的內容,怎么辦?考試的時候,我也不能集中注意力,總是在計算這次考試能得多少分,哪個題目可以得分……...
          2015/2/5
          班主任管理班級的四種境界
            班主任管理班級的四種境界  班主任所做的班級工作中,班級管理是最重要的。不同的班主任有不同的管理方法和策略,但班主任的班級管理大致可分四種類型:  班主任治班型  這種類型在許多學校屬于主流,班主任跟的緊、管得嚴、抓得細,幾乎就是二十四小時跟蹤服務。班級特點表現為一抓就好,一管就優,班主任在與不在簡直就是兩個絕然不同的天地?! “嘀魅吻扒昂蠛蟮馗?、跑著,雖然很累,但班級管理效果在現行的評價體系下,一般不會太差,即使治班效果不理想,班主任也能因為其辛勤的勞作而博得人文的原諒。...
          2015/2/4
          班級管理要注重藝術方法
            班級管理要注重藝術方法  班主任工作的基本任務是帶好班級、教好學生。當一名合格的班主任,不是一件容易的事,光憑干勁和一般熱情是不行的,必須注重方式、方法,才能讓班級管理在學?;顒又邪l揮出最大作用,培養出良好的班集體。下面就班級管理工作中談幾種方法?! ∫?、堅持以心靈溝通為基礎  新時代的學生隨著經濟的發展,與網絡的接觸,他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視,反對傳統的老師的權威,自由的網絡連接,更體會到自由,也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學生,學生與學生之間都
          2015/1/31
          粗大挺进同事人妻,蜜桃视频一区二区在线看,七次郎是华人91co最快绿色
          <ins id="dlvth"><track id="dlvth"></track></ins>

              <address id="dlvth"></address>

                  <sub id="dlvth"><listing id="dlvth"></listing></sub>
                  <sub id="dlvth"><dfn id="dlvth"><menuitem id="dlvth"></menuitem></dfn></sub>